호원대학교(총장 강희성) 교수학습개발센터(CTL)가 교과-비교과 연계인 Hi-HELP-Co 커리큘럼 프로그램을 성황리에 종료했다고 15일 밝혔다. 

Hi-HELP Co-커리큘럼은 정규 교과 수업에서 수행하기 어려운 교육내용 및 방법을 비교과 프로그램과 연계하여 호원대 재학생의 역량을 향상시키기 위해 개발된 학습 프로그램이다. 

 Hi-HELP Co-커리큘럼은 2022년 시범운영을 시작으로, 2023년 9월부터 2024년 1월 초에 본격적으로 진행되었으며, 전체 학부(과)의 71%가 참여(학생 649명)해 높은 만족도(4.74점)를 기록(전체 학습역량강화프로그램 만족도 4.53점)하는 등 당초 계획 대비 높은 성과를 이뤄냈다. 

이 프로그램은 CTL 프로그램 연계형인 학습법 온라인특강, 청출어람 튜터링, 그리고 자율설계형인 자체 공모전 및 대회, 지역 산업체 탐방 및 견학, 산업체 연계 전문가특강 등 교과목 특성에 맞는 다양한 활동으로 운영되었다. 

Co-커리큘럼 프로그램에서 자율설계형-토론대회를 운영한 A교수는 “토론대회를 준비하는 과정을 통해 지식 전수에 그칠 수밖에 없는 이론 중심 수업의 분위기를 활기차게 바꿔놓았다.”며 만족감을 나타냈다. 또한 이 수업에 참여한 C학생은 “이 프로그램을 통해 교과와 비교과 간 경계에 대한 오해를 풀 수 있었고, 혼자는 생각하지 못한 것을 팀원들과 의견을 나누며 소통의 방법을 알게 되고 문제해결에 대한 자신감이 생겼다.”고 소감을 말했다.

장은지 교수학습개발센터장(교양과 교수)은 “역량기반 교육 내실을 다지기 위해 Co-커리큘럼 프로그램의 내용을 다양화하고 보다 많은 교과목에서 적용되어 학생들의 학습만족도를 높일 수 있도록 노력할 것이다.”라고 전했다.

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