한국에너지공과대학교 (총장 윤의준, KENTECH)는 미국 올린공과대학교가 주최한 ‘프로젝트 기반 학습 (Project-Based Learning, 이하 PBL) 교수자 교육프로그램’에 국내대학으로는 처음으로 한국에너지공과대학교 소속 교수들이 참여했다고 밝혔다.

미국 올린공과대학교의 PBL 교수자 프로그램 (2023 Olin College Summer Institute Program)은 6월 5일 (월)부터 총 5일간 온라인 실시간으로 진행되었으며, 켄텍 교수들은 올린공과대학교만의 PBL 학생참여, 프로젝트 디자인, 프로젝트 평가에 이르기까지 다양한 주제별 토론과 실습에 참여했다.

또한, 올린공과대학교의 교수 및 학생들과 PBL 경험을 공유하고 소통하는 과정을 통해 켄텍의 ‘현장중심, 학생중심, 탐구중심 교육 (Field-Oriented, Student-Centered, Inquiry-Based Learning)’ 발전을 위해 열의를 다졌다.

박성주 교학부총장은 “우리 대학의 우수한 교수님들께서 이번 워크숍 참여를 통해 PBL을 이용한 혁신적인 교수법 및 평가 방법을 배울 수 있었을 뿐만 아니라 우리 학생들이 더욱더 건강하고 포용적인 학습 환경에서 자신만의 성공 스토리를 만들어 갈 수 있도록 돕는 법을 고민해 볼 수 있는 좋은 계기가 되었다고 생각하며, 나아가 공학교육의 새로운 패러다임을 열어 갈 지평을 마련하는 데 이바지할 것으로 전망한다” 라고 말했다.

향후 참여교수들은 올린공과대학교의 PBL 방식을 토대로 켄텍만의 특성화된 IBL (Inquiry-Based Learning) 교육과정을 개발하고 세계적 수준의 에너지공학교육을 실현함으로써 국가발전에 기여할 에너지 공학 분야 전문인재 양성에 전력을 다할 예정이다.

한편, 양 대학간 교육파트너십의 일환으로 이미 지난 2월 올린공과대학교 부학장 Jessica Townsend 이 한국에너지공대의 교수자 교육 프로그램 (Faculty Academy)에 참여하여 올린공과대학교의 교육철학을 공유한 바 있다.

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