한국교과서연구재단 | 127쪽
이번 호 특별기획은 포스트-코로나 시대 학교의 원격수업을 지원할 수 있는 교과서 보급 방안에 대해 모색하였다. 원격수업과 교과서에 대한 학계와 산업계 전문가, 학교현장 교사의 의견을 들어보았다.
특히, 코로나19로 인한 원격교육과 미래형 콘텐츠 발전 방향과, 에듀테크의 역할, 온·오프라인 통합 교육의 방향 모색 등을 살펴본다.
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이번 호 특별기획은 포스트-코로나 시대 학교의 원격수업을 지원할 수 있는 교과서 보급 방안에 대해 모색하였다. 원격수업과 교과서에 대한 학계와 산업계 전문가, 학교현장 교사의 의견을 들어보았다.
특히, 코로나19로 인한 원격교육과 미래형 콘텐츠 발전 방향과, 에듀테크의 역할, 온·오프라인 통합 교육의 방향 모색 등을 살펴본다.