대학의 비대면 수업을 코로나19로 인한 대면수업의 대체재라는 관점에서 벗어나 새로운 교육의 가능성으로 보는 노력이 이어지고 있다. 교육부와 한국교육학술정보원은 지난 12일 ‘디지털 대전환, 대학의 미래를 상상하다’라는 주제로 대학의 원격교육 혁신을 위한 회의를 열었다. 배상훈성균관대 교수와 송해덕 중앙대 교수가 소개한 AI·빅데이터를 통한 학생중심교육 실현, 이태억 카이스트 교수가 발표한 대학의 온라인 개방 트렌드, 김준호 동서울대 교수가 설명한 메타버스에서 교수의 크리에이터화는, 대학이 디지털 전

메타버스 통해 강의를 2D에서 3D로메타버스의 요소는 3가지다. 3D공간, 아바타, 아바타의 활동이다. 하지만 우리나라에서 메타버스는 대개 보여주기식 이벤트로 활용이 됐다. 그러나 잘 고민해보면 문제는 메타버스를 지속적으로 활용할 수 있는 원동력이 없었다는 것이다. 이 같은 문제점은 제가 강의를 위해 만들었던 메타버스 클래스에서도 비슷하게 나타났다.메타버스는 한두 번 강의는 문제가 없는데 지속하기에는 어려운 구조다. 지금 나와있는 메타버스 플래폼도 마찬가지다. 줌, 팀즈, 게더타운과 같은 플랫폼은 교육 목적이 아닌, 회의와 행사를

코로나19 팬데믹이 2년을 넘어서자 원격강의도 변화가 필요했다. 대면과 비대면 수업을 동시에 병행하는 하이브리드 강의가 속속 늘어났다. 여기에 한 발짝 더 나아가 실감나는 ‘실시간’ 현장 강의로 학생들을 사로잡은 사례가 있다. 이석주 동국대 다르마칼리지 교수(57세, 중국철학·사진)는 2020년 1학기부터 진행해 오던 입체적 강의에 이어 올해 1학기부터는 제주 현장에서 실시간으로 진행하는 ‘라이브 강의’를 시도했다. 이 교수는 2020년 1학기부터 ‘4차산업혁명과 드

의학과 심리학 전문가들이 만나 융합의 장을 이룬 한국의학심리학회(회장 오한진 을지대병원 가정의학과 교수)가 제1기 최고경영자과정을 개최한다. 학회는 사회적 역할을 감당하는 리더들과 함께 생각과 마음을 나누는 장을 마련했다. 오한진 회장은 “어려운 시대 우리의 지혜를 모아 더욱 도약하고자 한다”며 최고경영자과정 개설 취지를 밝혔다. 정태연 부회장(중앙대 심리학과 교수)은 “인간의 몸과 마음을 이해하는 것은 모든 상황 해결에 핵심”이라며 “각 분야 전문가들과 리더들이 한 자리에 모여

[공학 분야 여성인재 육성과 활용을 위한 제안] 전 세계가 그 어느 때보다 급격한 변화를 겪고 있는 현재. 변화의 주도적 역할을 담당하는 엔지니어, 우수한 공학인재 육성의 중요성은 날로 강조된다. 특히 최근 들어 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 인력에 대한 수요급증, 인력부족 문제로 공학 분야 여성인재 육성과 활용의 필요성이 증대되고 있다.하지만 여성은 여전히 소수이며, 공학 분야 취업률은 남녀 격차가 크다. 즉 공학은 여성의 진로장벽이 높은 분야이다. 공학은 전통적으로 남성 중심 분야로 교육과정과 문화가 이른바 ‘chilly climate’(삭막한 분

[미국 듀크대 사학과 박사과정 후기] 미국의 대표적인 연구중심대학의 사학과가 박사 교육과정에서 교육학과 공공역사를 이처럼 강조하게 된 배경에는 나름의 현실적인 고민들이 있었던 것 같다. 2000년대 중반부터 미국의 인문사회과학계는 대학들이 학계 취업시장의 규모에 비해 박사급 인력을 과잉공급하고 있다는 비판을 제기해왔다.

성균관대(총장 신동렬)가 학생 스타트업의 글로벌 진출을 돕는데 적 극 나서고 있다. SW-AI 인재 양성과 글로벌 리더대학으로 도약하기 위 한 행보다. 소프트웨어융합대학 이은석 학장(SW중심대학사업단장 겸임)은 ‘스타 트업 글로벌 엑셀러레이팅 프로그램’을 신설해 학생창업의 한 단계 도약 을 위한 발판을 마련했다. 이번 프로그램은 프랑스 그르노블투자청과 한 국사무소 (주)오랑앤오랑이 함께 협력해 유럽 현지의 네트워크 확장과 투 자 기회를 제공한다. 성균관대는 글로벌 진출을 희망하는 우수 학생 스타트업을 선발했으

[이슈 떠오른 ‘반도체 인재 양성’ ] “어렵고 시간이 많이 들더라도 반도체를 연구하는 교수가 충분한 연구 활동을 할 수 있게 지원해 석·박사급 고급 인력을 키워내는 것만이 현재 유일하게 가능한 방안이다.”‘반도체 전문가’ 황철성 서울대 석좌교수(재료공학부)가 지난 15일 ‘반도체산업 생태계와 인재 수요’를 주제로 열린 교육부 주최 공개토론회에서 이같이 말했다. 황 교수는 이날 반도체 인력 양성과 관련한 대학의 현실을 제시했다. 대학평가의 폐해, 연구비 지원의 문제점, 교수채용 실태까지 지적했다

[연세대 대학원 총학생회, 2021년 대학원생 실태조사] 연세대 대학원생의 절반 이상이 정규학기 등록금 수준에 만족하지 못하고 있으며 그 이유로 수업에 대한 불만족을 들었다. 지도교수에 대한 불만 사안으로는 교수가 너무 바빠 연구지도를 잘 해주지 못하고 있다고 답했다. 연구원과 조교 업무에 대해서는 업무량에 비해 장학금이나 급여 등이 너무 적고, 업무로 인해 연구할 시간도 부족하다고 응답했다.연세대 대학원생들의 인권과 교육 및 연구환경, 경제적 환경 등을 조사한 ‘2021년 연세대 대학원 실태조사 보고서’가 연세대 대학원 총학생회 ‘스탠드’에 의

‘소외계층을 위한 AI활용 아이디어 공모전’에서 서지윤 씨가 대상(교육부장관상)을 받았다. 이번 공모전은 한국원격대학협의회(회장 김중렬)와 AI융합교육원(원장 나홍석) 주최로 지난달 1일부터 이번 달 2일까지 진행됐다. 시상식은 온라인을 통해 지난 21일 개최됐다.서 씨는 ‘시각장애인을 위한 다채널 압력센서를 이용한 CNN 기반의 점자 인식 시스템’을 공모전에 제출했다. 그는 “대상을 수상하게 돼 영광이다”라며 “아이디어가 아직 기술적으로 부족하고 개선할 점

세계 대학들의 혁신현장을 다룬 책이 나왔다. 미국부터 이집트의 대학까지, 총 23개 국가 대학들이 4차·5차 산업혁명을 대비해 어떤 혁신을 하고 있는지를 다룬 『대학 살아남기』(한양대학교 출판부)가 지난 18일 출간됐다. 『대학 살아남기』는 세계 여러 대학들이 진행하고 있는 혁신내용을 담은 책이다. 이 책은 대학 혁신의 패러다임 변화가 필요하다는 전제하에 대학의 위기와 환경 변화, 신대학 패러다임의 방향 등을 다루고 있다. 세계 대학들이 위기속에서 살아남기 위해 어떠한 고민을 했는지를 종합한 책이다. 미국, 일본, 독일

소외계층을 위한 AI 활용 아이디어 공모전이 열린다.전국 21개 사이버대학 운영협의회체인 (사)한국원격대학협의회(회장 김중렬)는 AI융합교육원(원장 나홍석)과 함께 개최한다.이번 공모전의 주제는 ‘소외계층을 위한 AI 활용 사례 및 적용기술’이다. IT기술 발전으로 AI 이용은 되고 있으나, 취약계층이 기술의 혜택을 보는 사례는 제한적인 현실을 고려해 고안된 공모전이다. 소외계층은 저소득층, 장애인, 고령층, 농어민 등으로 사회적 여러 복지 정책이나 시설의 혜택을 받지 못해 도움이 필요한 사람들이다.이번 공모전

한·중·일만이 아니라 동남아시아 대학생들과도 인적교류가 활성화된다. 교육부는 기존 캠퍼스 아시아 사업을 한·중·일 뿐만 아니라 아세안대학이 추가로 참여하는 캠퍼스 아시아 플러스(한·중·일 및 아세안)로 사업을 확대하고, 최종 선정된 사업단을 2일 발표했다.캠퍼스 아시아(Collective Action for Mobility Program of University Students in Asia) 사업은 한·중·일 대학(원)생의 상호교류

2021년 2학기 일반대·교육대에서의 전임교원 강의 담당 비율은 66.3%, 강사의 강의 담당 비율은 21.4%였다. 전문대의 경우 전임교원 강의 담당 비율은 50.3%였고, 강사의 강의 담당 비율은 20.2%였다. 교육부와 한국대학교육협의회는 29일 일반대·교육대 195개, 전문대 133개에 대한 10월 주요 고시항목의 분석 결과를 공개했다.2021년 2학기 일반대·교육대의 전임교원 강의 담당 비율은 66.3%로 2020년 2학기(66.7%)보다 0.4% 감소했다. 2021년 강사의 강의담당

[한국공학한림원, 2021 공학교육포럼서 기조 연설] ‘디지털 전환(Digital transformation)을 기반으로 산학연계를 통한 배움의 전환(Learning transformation)’.27일 한국공학한림원이 주최한 ‘2021 공학교육혁신포럼’의 기조연설에서 김우승 한양대 총장이 강조한 내용이다. 김 총장은 4차 산업혁명 시대에 요구되는 대학 교육은 산업과의 연결성이라며 전공과 산업체를 연계해 학생들에게 문제해결중심 교육을 실시해야 한다고 주장했다.김 총장의 문제의식은 크게 두 가지다. 먼저 김 총장은 4차 산업혁명에 따른 대학 교

코로나19 팬데믹 2년 동안 지속된 온라인 공학교육의 현황을 진단하고, 미래 인재 양성을 위한 공학교육 혁신방안을 논의하는 자리가 마련된다.한국공학한림원은 한국공과대학장협의회, 한국공학교육학회, 공학교육혁신협의회, 한국공학교육인증원과 함께 ‘2021년 공학교육혁신포럼’을 오는 27일 오후 2시에 개최한다. 이번 포럼의 주제는 ‘온라인 공학교육의 현황과 혁신, 공유학습과 PBL(Project/Problem Based Learning)’이다. 이날 김우승 한양대 총장은 ‘지속적인 공

[한국공학한림원, 전국 공대교수 254명·대학생 1668명 조사] 코로나19로 인해 네 학기째 온라인 수업이 이어지면서 공과대학 학생과 교수 모두 비대면 수업 방식에는 적응했으나, 교육효과에 대해서는 회의적이라는 평가가 나왔다.한국공학한림원 인재양성위원회가 지난 6~7월 전국 공과대학 교수 254명과 대학생 1천668명을 대상으로 비대면 수업 효과와 만족도 조사를 한 결과다.지난해 이어 실시한 이번 설문조사에서 학생들의 온라인 수업 만족도는 5점 만점에 3.72점으로, 작년 3.09점에 비해 높아졌다. 다양한 온라인 수업방식 가운데 ‘교실 녹화 강의 동영상’에 대한 만족도는

IR피칭 및 스타트업 콘텐츠 전문기업 ㈜스타트런이 서울창업허브 보육성장파트너로서, ‘디지털 마케팅’을 주제로 스타트업과 청년 간의 오픈이노베이션, ‘허브해결사 1기’를 개최한다고 8일 밝혔다.『허브해결사』는 스타트업이 가지고 있는 마케팅 관련 문제점을, 청년들의 혁신적인 아이디어와 디지털 마케팅 전략으로 해결하여, 각 기업의 문제 해결과 사업확장의 발판을 마련할 수 있도록 지원하는 프로그램이다. 청년들은 약 1개월 간 교육과 멘토링을 받으며 실무형 청년 인재로 거듭나고, 궁극적으로는 인턴십

미래 대학은 2~5년짜리 교육과정 대신 한 학기 수업을 개별적으로 수강할 수 있는 환경이 마련될 것이라는 전망이 나왔다. 미국의 고등교육 전문가로 활동하는 아더 레빈(Arthur Levine)은 지난달 25일 미국 고등교육전문지 을 통해 ‘고등교육이 맞이할 5가지 변화’라는 제목의 기고를 발표했다. 레빈은 디지털 기술의 발달로 인해 음악 산업이 앨범 판매 중심에서 개별 곡 판매로 바뀐 점을 예시로 들었다. 기업이 대학의 학위보다는 실질적인 능력을 중요시 여기면서 앞으로 대학

“2020년 봄, 캠퍼스가 문을 닫았을 때 대학의 총장과 고등교육 관계자에게 코로나19 이후 계획을 물었다. (...) 대부분은 가능하면 빨리 대학을 원상 복귀시키고 피해를 복구하려고 했다. 그런데 이것은 코로나19를 제대로 이해하지 못한 전략이었다. (...) 코로나19는 기존에 존재했던 대학의 변화를 가속시켰다. 과거로 돌아갈 길은 없다. 이제 고등교육 리더들은 반드시 대학의 변화를 파악해야 한다.”미국의 고등교육 전문가 아더 레빈(Arthur Levine)은 지난달 25일 미국 고등교육전문지