[장주연 한국과학기술출판협회 회장] 기초학문을 다루는 대학은 국가와 인류사회 발전을 이끌 학술이론과 응용방법을 연구하는 장소이기도 하지만, 지도적 인격자들을 양성하는 기관이기도 합니다. 이러한 과정에서 교수신문의 기능과 역할은 넓고 높아졌고, 교수신문 창간 31주년을 맞은 기쁨은 감출 길이 없습니다.

[박노일 한국출판협동조합 이사장] 시대정신을 모색하는 세미나와 심포지엄을 개최하였고 다양한 미술전시, 학술에세이 공모전을 통해 수준 높은 문화의 품격을 제고하고자 하였습니다. 학술담론과 우수한 기획 연재물을 단행본으로 출판하였고, 교수임용정보와 데이터베이스, 네트워크를 바탕으로 한 교수사회의 다양한 콘텐츠도 제공해 왔으며, 올해의 사자성어, 대학의 유산 등 다양한 기획을 통해 단순한 정보의 전달이 아닌 지성사회의 발전을 이끌어 가는 정론지로의 발전을 거듭해 왔습니다. 현재까지 교수신문의 모든 구성원들의 노력으로 적지 않은 성과를 이루었지만 앞으로도 한국사회 전반에 더 많은 선한 영향력을 전파하는 더 훌륭한 언론사로 거듭나기를 바랍니다. 

[이광호 한국출판인회의 회장] 대학과 지식사회의 목소리를 소개하는 것에 머물지 않고 지식과 정보의 도래할 잠재성을 탐색해왔습니다. 개인적으로 오랫동안 대학 사회의 일원이었던 저에게 교수신문은 친숙하고 유익한 매체였습니다. 특히 시대를 관통하는 문제의식을 고민하면서 현상을 파악하고 원인을 분석하는 교수신문만의 날카로운 시선은 우리 사회가 더 진일보한 지식사회로 나아가기 위한 자양분이 되었습니다. 

[김종수 한국출판문화진흥재단 이사장] 교육 연구와 출판은 기능적으로 많은 연결이 되어 있습니다. 축하의 메시지와 함께 더 많은 소통을 제안합니다. 서양사회에서 이미 교수와 출판의 관계와 활동이 드러나 왔습니다. 역사와 사회발전에서 엄청난 역할을 해왔다고 생각됩니다. 우리 사회에서, 서양사회에서 이렇게 해왔던 장점을 살리고 문제를 줄여나가는 노력만으로도 우리 사회 전반에 엄청난 긍정적 효과를 줄 수 있을 것입니다. 

[윤철호 대한출판문화협회 회장] 교수신문의 창간 31주년을 대한출판문화협회의 회원사와 함께 진심으로 축하드립니다. 학문의 자유와 대학사회의 민주주의를 위해 일관된 목소리를 내온 교수신문에 감사 말씀을 드립니다. 창간정신인 학문의 자유와 대학의 민주화, 대학 내의 다양한 목소리를 대변하고 급변하는 환경에 대응하기 위한 수준 높은 의견을 제시하여 우리나라 고등교육과 학술 발전에 기여해 온 교수신문은 출판문화 발전에도 중요한 역할을 해왔습니다. 특히 최근 교수신문이 집중적으로 다루고 있듯이 학술출판 분야는 불법복제와 스캔으로 큰 어려움을 겪고 있습니다. 교수신문이 이 문제를 깊이 있게 다루고 있는 점에 크게 감사드리며, 학술출판의 위기는 당연히 학계, 곧 대학의 위기이기도 한 만큼 지속적으로 현황

[대학정론_ 이덕환 편집인 / 서강대 명예교수] 밀실에서 졸속으로 만든 교육개혁을 과속으로 밀어붙이고 있는 ‘교육부’와 무차별적인 개혁의 대상으로 전락해버린 ‘교수’들이 서로 엉뚱한 꿈을 꾸고 있다. 사실 작년 11월 화려하게 귀환한 이주호 교육부총리가 꿈꾸는 교육개혁의 정체가 도무지 분명치 않아서 발생하는 일이라고 보는 것이 더 정확할 수도 있다.1월 초 대통령 업무보고와 함께 쏟아져나온 ‘이주호표 교육개혁’은 정말 생경했다. 개혁안의 취지를 애써 설명해주겠다는 시도도 없었다. 결국 듣도 보도 못한 낯선 개혁안에

[딸깍발이_ 김병희 편집기획위원 / 서원대 교수] 곳곳에서 챗지피티(ChatGPT)에 대한 관심이 뜨겁다. 챗지피티는 글·문장·오디오·이미지 같은 기존의 데이터를 바탕으로 전체를 설명하는데 필요한 요소인 매개변수를 활용해 새로운 콘텐츠를 만드는 생성형 AI의 일종이다. 대학에서도 챗지피티가 학습 도구라는 기대와 부정행위의 도구라는 우려가 교차하고 있지만, 순기능과 역기능을 쉽게 단정하기는 어렵다.여러 대학에서는 챗지피티에 대한 특강을 경쟁하듯 열고 있다. 챗지피티와 미래 교육의 방향, 교육환경의 급변에 대비하는 챗지피티의 이해, 챗지피티를 활용

“(…) 나를 안전하게 만들어준다고 생각했던 것들에, 나라고 생각했던 것들에 금이 가기 시작하면 못 견디고 무너지고 나라고 생각했던 것들, 나를 지탱하는 기둥인 줄 알았던 것들이 사실은 내 진정한 내력이 아닌 것 같고, 그냥 다 아닌 것 같고.” 드라마 ｢나의 아저씨｣에서 극중 동훈이 지안에게 건네는 대사다. 건축구조기술사인 동훈은 인생을 내력과 외력의 싸움으로 정의한다. 외력보다 내력이 강하면 삶은 무너지지 않을 수 있다. 그러나 내 삶을 지탱한다고 믿어 왔던 나라는 건물의 기둥이, 사실은 나의

창간 31주년을 축하드리며 교수신문 기자와 편집국 여러분의 노고에 깊이 감사드립니다.교수신문은 그동안 한국 지성의 비판적 정론지로서 대학교육과 학문의 발전에 이바지해왔습니다. 대학 교육이 위기에 처할 때마다 경종을 울렸고, 폐쇄적 대학 강단을 질타했습니다. 사유화된 대학 권력이 교수와 학생의 정신을 억누를 때마다 대학의 본령은 오직 ‘학문’이며, 그 빛으로부터 비로소 자유로운 주체로 거듭날 수 있다는 점을 일깨워 주었습니다. 교수가 선민(選民)과 특권(特權)에 빠지지 않고, 시대와 사회가 요구하는 공동선을 자기

교수신문 창간 31주년을 진심으로 축하드립니다. 교수신문이 그동안 합리적이고 민주적인 대학정책과 학문진흥을 위해 심층 기획 보도 등으로 보여준 열정과 이룬 성과를 높이 평가합니다. 국·사립을 막론하고 모든 대학이 재정위기에 처해있으며 대학에 대한 지원이 필요하다는데는 어느 누구도 이론이 없습니다. 가장 큰 문제는 합리적인 ‘대학지원체제의 원칙’이 없다는 것입니다. 대표적인 예가 20년 가까이 13차례 발의만 되고 국회 본회의에 상정이 되지 못한 「고등교육재정교부금법」입니다. 사교련은 ‘대

교수신문 창간 31주년을 진심으로 축하합니다.교수신문은 지금까지 대학의 자유와 민주화 그리고 바람직한 대학문화를 위한 방향 제시, 균형 잡힌 정론과 비판적 직필로 대학을 밝혀온 등불과 같은 존재였습니다. 오늘날 교수신문의 존재 가치와 노고에 전국국공립대학교수노동조합은 큰 박수를 보냅니다.대학사회는 ‘대학설립·운영규정’ 개정, ‘라이즈(지역혁신중심 대학지원체계)’와 ‘글로컬대학’ 사업 등 무차별적으로 쏟아내고 있는 정부의 고등교육정책으로 인해 큰 혼란에 빠져

1992년 4월 창간부터 학문의 자유와 대학의 민주화 및 교권옹호를 대변해온 교수신문의 창간 31주년을 진심으로 축하합니다.급격한 학령인구 감소로 많은 지방대학이 위기에 직면하고 있습니다. 현 정부의 대학설립운영규정 전면개정, ‘라이즈’ 및 ‘글로컬 대학’ 사업 등은 지역대학의 무차별적인 구조조정을 요구하며, 고등교육 전반의 공공성과 건강한 학문생태계를 파괴할 것입니다.또한 대학의 성격과 정책에 무지한 지자체의 역할에 염려하지 않을 수 없습니다. 이제는 정부 주도의 일방적인 교육제도와 정책

존경하는 교수님 그리고 교수신문 애독자 여러분 반갑습니다.전국국공립대학 교수회연합회(국교련)는 ‘고등교육 정책 및 공공성 확보’, ‘대학의 민주화’, ‘대학인의 권익보호’등에서 많은 역할을 해왔습니다. 하지만 현재 학령인구의 급감 등으로 인한 대학의 위기 상황은 대학들에게 많은 과제를 던져주고 있습니다. 이 문제들은 대학의 집행부만 해결할 수 있는 것이 아니라, 구성원 모두의 소통과 협력 속에서 헤쳐 나갈 수 있다고 봅니다. 나아가 국립대학법 제정 문제, 대학평가 문제

교수신문 창간 31주년을 진심으로 축하합니다.윤석열 정부의 신자유주의 고등교육 정책이 우리 대학을 파탄으로 몰아가고 있습니다. 대학설립운영규정 전부개정, 라이즈, 글로컬대학 사업 등 최근 교육부가 일방적이고 졸속으로 추진 중인 정책들은 기울어진 운동장을 평평하게 만들기는커녕 서울 중심의 수도권 대학과 지역대학 간의 양극화를 더욱 심화시키고 있습니다. 지금 우리에게 필요한 것은 철저히 시장논리에 기반한 대학 구조조정이 아니라, 고등교육에 대한 인식의 근본적인 대전환입니다. 대학진학률이 70%가 넘는 대한민국에서 고등교육은 더이상 돈

교수신문 창간 31주년을 축하드립니다. 고등교육 주체인 교수의 연구, 교육, 봉사에 관한 공론장을 꾸준히 열어주셔서 고맙습니다.특히 민교협과 공동으로 연재한 ‘천하제일연구자대회’는 학문후속세대의 살아있는 공론장을 만들어주셨습니다. 교수연구자 안에서의 차별로도 학문후속세대 재생산이 심각하게 어려운 현 상황에서의 연재라 더욱 의미가 있었습니다.한국사회에 천착한 대안을 제시할 수 있는 학문후속세대가 가슴을 펴고 연구하고 교육할 수 있는 여건이 되어야 고등교육의 주체인 교수연구자가 건전한 목소리를 낼 수 있을 것입니다

한국지성의 정론지 교수신문의 창간 31주년을 진심으로 축하드립니다.아울러 항상 교수신문을 아껴주시는 구독자 여러분들과 교수신문을 지탱해주는 교수님들께도 축하의 말씀을 드립니다. 교수신문의 창간 정신인 학문의 자유와 대학의 민주화, 학술정보 제공과 대학문화 창달, 교권옹호와 전문적 권위의 향상을 거울삼아 1992년 ‘한국지성의 정론지’를 표방하여 대학과 지성사회의 최고 권위를 자랑하는 대변지로 자리 매김하여 오신 점에 대해 진심 어린 감사와 격려의 박수를 드립니다. 지금까지와 마찬가지로 교수신문의 31년 역사 속

교수신문 창간 31주년을 진심으로 축하드립니다. 30년 넘게 ‘한국지성의 정론지’를 만들기 위해 열정과 헌신을 기울여주신 이영수 발행인과 이덕환 편집인, 편집국과 모든 집필진분께 감사의 말씀을 드립니다.올해 교수신문은 이덕환 편집인을 중심으로 ‘인문정신’과 ‘과학정신’의 균형을 추구하는 정론지로 한걸음 더 나아가고 있습니다. 인간과 자연 사이 장벽을 허물어 우리 사회 지식의 깊이를 한층 더하는 ‘함께 하는 지성’의 미래를 만들어주시길 바랍니다.교수

임금의 신임을 듬뿍 받는 관리가 있었는데, 장기간 출장을 떠나게 되었다. 떠나기 전에 관리는 임금에게 알현을 청했고, 둘은 이런 대화를 나눴다. “백주 대낮에 수도 한 복판에 호랑이가 나타났다는 보고가 올라오면 어찌 하실런지요?” “그런 일이 벌어질 리가 있습니까? 낭설일 것이니 귀 기울일 필요가 없겠습니다.” “같은 일이 한 번 더 반복되면 어찌하시겠습니까?” “그럼 조사해봐야지요.” “같은 일이 세 번 반복되면 어찌하시겠습니까?&rd

교수신문의 창간 31주년을 진심으로 축하합니다. 학문의 자유와 대학 민주주의, 교권과 학습권, 그리고 지성과 교육 정의, 정론을 위해 헌신해온 교수신문의 자랑스러운 31년 역사에 경의를 표합니다. 하지만 대학은 여전히 위기입니다. 십수년째 이어지고 있는 등록금 동결과 학령인구 급감에서 비롯된 재정난으로 많은 대학들이 생존을 걱정하고 있는 실정입니다. 더욱 우려스러운 것은 대학의 현 재정위기가 ‘교육의 질 위기’로, 나아가 ‘국가경쟁력의 위기’로 이어지고, 그 피해는 고스란히 미래세대에게 전