[기고_ 송병찬 한국연구재단 연구위원] 2년 전 정부는 연구자의 불필요한 행정 업무를 획기적으로 줄이기 위해 국가연구개발혁신법(이하, 혁신법)을 제정했다. 부처별로 산재한 연구개발 지원 관련 법령, 규정을 하나로 통합한 것으로서 어느 부처의 과제를 수행하더라도 같은 기준과 절차를 적용해서 연구자의 불편을 최소화 하겠다는 취지다.이에 대해 한국과학기술기획평가원에서는 작년 말 ‘연구현장에서 바라보는 국가연구개발혁신법’이라는 보고서를 발간했다. 대학, 정부출연연구소, 기업 등에 소속된 연구자 대상의 설문조사 결과에 따르면 절반이 조금 넘는 연구자가 바뀐

[교수논평_ 박정원 상지대 명예교수] 한국은 부존자원이 별로 없는데도, 교육의 힘으로 성공한 나라라고 평가된다. 한국 국민의 높은 교육열 덕분에 대학 진학률이 전 세계에서 가장 높았고, ‘양질의 인적자원’이 풍부해서 경제발전을 이룩하게 되었다고 생각한다.사실, 유럽이나 북중미·호주의 국가들은 대학 진학률이 우리보다 낮고 당연히 대학 졸업자의 비중도 작다. 그래서 한국인은 가장 똑똑하고 지식수준이 높은 사람이 많다고 스스로 자부하기도 한다. 교육계에 종사하는 사람들은 자신들이 경제발전에 필요한 인재를 양성했다는 사실을 자랑스러워한다.그러

[學而思_함인희 이화여대 사회학과 교수] 가족 연구자들은 가족을 정의하는 일에 시간을 허비하기보다, 가족이란 이름 아래 숨겨진 다채로운 이면(裏面)을 드러내는데 시선을 돌리고 있다. 와중에 연구자가 규정하는 ‘가족’ 자체가 심리학의 롤샥 테스트에 해당된다는 주장도 나왔고, 가족을 “미친 제도”(mad institute)라 명명한 정신분석학자도 등장했으며, 가족이야말로 “고통의 세계”(worlds of pain)임이 분명하다는 사회심리학자도 나타났다. 이상과 현실 사이의 괴리에서 벗어나지 못하는 가족을 “문화적 음모”(cultural conspiracy)라 부른학자도 있었다.

[대학정론_ 문애리 논설위원] 영국의 애플이라 불리는 혁신 기업 ‘다이슨’의 제품들은 기발하기로 유명하다. 선풍기에 날개가 없고, 청소기에 먼지봉투가 없다. 기존 틀과 고정관념을 뛰어넘는 발상의 전환이 감탄스럽다.창업주 제임스 다이슨은 무수한 실패를 거듭했다고 고백했다. 일례로 먼지봉투 없는 청소기는 시제품 5,127개를 만든 끝에 세상에 나올 수 있었다. 이렇듯 세상을 놀라게 한 제품은 수많은 실패 속에 탄생한다. 제너럴 일렉트릭(GE)사의 회장이었던 잭 웰치는 ‘실패에서 배우지 않는다면 성공은 불가능하다’고 설파했다

『한국에서 박사하기』는 양면으로 포위되어 있다. 『서울 리뷰 오브 북스』에 실린 김두얼 명지대 교수의 서평은 이들에게 ‘일국가적 사례(특수)가 아닌 이론(보편)으로서의 학문(이라 쓰고, K-학문이라고 읽는다)’을 요구한다.김종영 경희대 교수는 기고에서 이들에게 대학과 학계를 기만하고 착취해 온 기성 정치, 제도와의 연대를 기대하지 말라고 조언한다. 두 편의 글은 관점도 지향도 다르지만, 공통적으로 이 책에서 ‘학술 엘리트(의 미달태)’를 읽어내고, 이들에게 보다 거시적이고 대국

[딸깍발이_ 김소영 편집기획위원 / 카이스트 교수] 지구에서의 문제도 해결하지 못하면서 왜 달에 가나. 1969년 최초로 달 착륙에 성공한 아폴로 11호의 발사 전날 플로리다 케이프 커내버럴 우주기지에 몰려간 흑인 시위대가 던진 질문이다.인간을 달에 착륙시킨 위대한 나라가 어떻게 슬럼과 마약 범죄, 극심한 기회 불평등, 열악한 의료보장에 시달릴 수 있을까? 혁신이론의 대가 리처드 넬슨이 1977년 『달과 게토』에서 제기한 질문이다. 세계 최강의 나라가 눈부신 과학기술 혁신에도 불구하고 사회 문제에 관한 한 최빈국의 수준을 벗어나지 못한 모순적인 상황을 어떻게 이해해야 하나.오랜만에

[대학정론_ 이강재 논설위원 / 서울대 중어중문학과 교수] 제자 자로가 정치에서 무엇을 먼저 할지 묻자, 공자가 이름을 바로 잡겠다고 답한다. 자로는 공자의 현실 감각을 불평하지만, 공자는 그런 자로를 질책한 후 이름을 바로 잡는 것이 중요한 이유를 자세하게 설명한다. 이름을 바르게 한다는 ‘정명(正名)’의 출처이다. 명칭의 중요성은 명칭이 정확하지 않아서 생긴 문제를 만나면 절실해진다.문재인 정부는 기초연구비를 2배로 늘린다고 공약했다. 5년 동안 한국연구재단 기초연구본부의 예산은 1.26조 원에서 2.5조 원으로 늘었다. 처음 인문사회 연구자들은 연구비의 증액이 실

[딸깍발이_ 신희선 숙명여대 기초교양대학 교수] 시국선언이 이어지고 있다. 숙명여대 캠퍼스에도 현 정부를 비판하는 대자보가 곳곳에 붙어 있다. 총학생회와 단대 학생회 이름의 대자보는 “대한민국 대통령실의 ‘대통령’은 누구를 대표하는가?”라는 제목으로, “검찰권력을 앞세운 일방적인 국정운영을 중단하고 화합과 통합의 정치를 하라”고 촉구하고 있다.“공정과 상식, 상생과 평화의 국정운영을 요구하는” 교수자 일동은 “윤 대통령의 망국 외교와 폭력적 정부 운영의 대전환을 요구하는 시국성명서&r

[학문후속세대의 시선_김예나] 물론이다. 대학만 없는 세계는 아닐 것이다. 지금의 세계 자체가 얼마나 유지될 수 있을지도 의문이다. 뉴스에서는 하루가 멀다 하고 학생을 유치하지 못하는 대학들이 존폐 위기이거나 폐교된다는 소식이 들려온다. 갈 수 있는 직장이 정말 말 그대로 사라지고 있는 것이다. 또, 대학과 대학생, 교직원들과 함께 생계를 이어나가던 분들의 세계도 파괴된다. 어떤 지역은 지역 자체가 사라져 버릴 것이다. 그런데도 사라짐을 가속화하는 일들만 계속해서 일어난다. 극단으로 치닫는 자본주의로 인한 세계의 황폐화와 전쟁, 기후위기 등등은 세계의 멸망까지

[교수논평_ 김일규 강원대 교수] 국가의 3대 개혁 과제 중 하나로 교육 분야를 내세울 만큼 현 정부는 그 어느 때보다 강력한 의지로 고등교육 개혁에 박차를 가하고 있다. 하지만 정부의 노력에도 불구하고 대학사회에 희망의 불씨가 살아난다는 느낌은 전혀 받을 수 없는 것이 현실이다.많은 대학이 울며 겨자 먹기식으로 정부 정책에 따르거나, 심지어 그럴 여력도 없어 자포자기 상태에 빠지는 대학들이 점차 늘어나고 있다. 그렇다면 정부의 고등교육 정책은 왜 수많은 대학에 희망이 아닌 절망으로 다가오는지 묻지 않을 수 없다.초중등 입학생 줄어도 ‘교육의 질&rsqu

[스승의 날 기고_ 김혜영 안동과학대 사회복지과 교수] 연고가 없던 낯선 곳에서의 학교생활은 사투리를 잘 알아듣지 못해 학생들에게 몇 번을 되묻기도 하면서 학생들과의 만남 또한 시작됐다. 사회복지과 교수로 부임한 이후 학생들과 첫 대외활동은 ‘장애인 인식 개선 캠페인’을 경상북도 장애인종합복지관과 공동 개최하며, 장애인들과 안동 시내를 행진하는 행사였다. 그 행사에서는 학생들이 장애인들과 거리 행진 캠페인에 참여하도록 지도하는 것이 나의 임무이기도 했다. 서울에서 태어나 생활했던 나에게 그때만 해도 한 자리에 많은 장애인들이 모여 있는 장면은 생소한 경험이었다. &

작년 11월 말에 등장해서 2달 만에 사용자가 1억 명을 넘어서면서 엄청난 돌풍을 일으켰던 챗GPT가 요즘 들어 눈에 띄게 시들해지고 있다. 쉽게 달아오르는 양은 냄비는 쉽게 식는 법이라는 철칙을 피하지 못한 것이다.이제는 챗GPT의 사용 여부를 판별해주는 ‘AI 감지기’까지 등장했다. 프린스턴대 학생이 개발했다는 ‘GPT 제로’는 문장의 무작위성과 균일성을 분석해서 85%의 정확도로 판별해준다. 출시 4개월 만에 사용자가 120만 명을 넘어섰다고 한다.우리 눈앞에 당장 메타버스의 꿈을 실

[이종찬 동국대 명예교수] 나만 옳고 남은 그르다는 사고도 내 생각을 수평으로 균형잡지 못하는 속 좁음이다. 왼편이 있으면 오른편이 있어야 균형이 잡힌다. 갑작스러운 사회변화에 좌우익의 왼편 오른편을 균형 잡지 못한 결과라 보여 오늘의 시대 상황이 원망스럽다. 직립으로 걷더라도 생각은 평안한 수평으로 갖자. 여기서 노자의 상선약수(上善若水)의 진리를 되새기게 된다. 물 흐르듯 자연스러운 수평이라야 평안하다. 그만 쓰고 침대로 가 누우련다.

대학의 사전적 의미는 고등교육을 담당하는 교육 기관이다. 대학의 역할은 학술 연구와 강의, 그리고 지도적 인격 도야 등이다. 사회가 바라는 대학의 역할이기도 하다. 대학의 타락은 대학의 구성원들이 사회가 기대하는 역할은 수행하지 못하면서 대학 자체를 도구화하는 현상을 말한다. 오늘날 우리의 대학은 타락해버렸다.가장 흔하게 보는 대학의 타락은 교수직의 다변화에서 발생한다. 교수직은 학문적 역할을 담당한다. 일반적 통칭은 강사이고, 교수직은 학문적 성과를 기반으로 위계화하여 구분하기도 한다. 아무런 학문적 배경이 없는 정치인이 겸임교수

교수에 임용됐다는 소식을 듣고 설레는 마음으로 신발 끈을 조여매던 첫 출근의 기쁨도 잠시, 해를 거듭할수록 인간관계에 피로감을 호소하는 교수들이 많다. 하기야 사람 사는 모든 곳에는 갈등 요소가 스며들 수밖에 없다. 관계가 유발하는 감정의 날씨를 사람마다 다르게 느끼겠지만, 아무리 좋은 사이라도 항상 햇볕이 쨍쨍 내리쬐는 날만 계속될 수는 없는 법이다. 흐린가 싶다가 갑자기 먹구름이 몰려올 때도 있으니 사람의 성격에 따라 피로감이나 상실감을 더 크게 느끼기도 한다.그래서 ‘관태기’라는 신조어가 나왔지 싶다. 권