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다문화∙다문화가정∙한국어교육 8년간의 인식 변화 연구(2013-2021)
다문화∙다문화가정∙한국어교육 8년간의 인식 변화 연구(2013-2021)
  • 김재호
  • 승인 2021.07.22 15:41
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박시균 외 공저|집문당|622쪽

다문화, 비다문화가정 한국인들의 인식 변화를 분석한 책

이 책은 여성결혼이민자, 다문화가정 자녀, 여성결혼이민자에게 한국어교육을 하는 주체인 집합교사와 방문교사, 유아 및 초 · 중 · 고등학교 교사, 일반 비다문화가정 한국인들의 생각 변화를 추적한다. 그 방법은 1차 설문조사 후 8년의 시차를 두고 실시한 2차 설문조사 분석이다. 

다문화 및 다문화가정에 대한 피조사자들의 생각의 변화를 추적하였으며 여성결혼이민자와 그 자녀 대상 한국어교육에 대한 인식의 변화도 분석했다. 본서를 통해 사회적 이슈인 ‘다문화’, ‘다문화가정’, ‘한국어교육’에 대한 다양한 계층의 시각의 흐름을 엿볼 수 있을 것이다. 

김재호 기자 kimyital@kyosu.net


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