한림대학교(총장 김중수) 글로벌학부 1학년 박시온 학생의 “제2언어 학습자의 어휘프레임 사용변화:종단연구(Lexical frames in L2 writing development: A longitudinal study)” 논문이 신유경 교수 (글로벌학부)의 지도로 KCI 등재학술지, Journal of the Korea English Education Society (19권 4호)에 지난 12월 게재되었다고 밝혔다. 

글로벌학부 박시온 학생이 고등학교 때부터 한림대 첫 학기 동안 작성한 작문의 p-frames 및 lexical bundles를 분석한 내용으로, 본인의 학술 영어사용 패턴과 오류를 직접 연구했다는 점이 특징이다. 

게재된 논문은 박시온 학생이 한림대 입학하여 글로벌학부 필수교양 수업을 ZOOM을 통해 수강하면서 작성되었다. 비대면으로만 이루어졌던 2020년 첫 학기 수업 환경 속에서, 신입생이 논문을 게재한 것은 이례적인 일이다. 

글로벌학부 필수교양, Intermediate Academic Research 과목 (신유경 교수)에서는 학부생들의 논문 게재가 매 학기 이루어지고 있다. 코퍼스 데이터를 기반으로 하는 이 연구 수업은 전공의 경계를 넘어 학생들의 관심분야와 코퍼스 언어학과의 융합 연구가 가능한 기회를 마련하는데 목적이 있다.

작년 5월에는 신도환 학생이 (글로벌비즈니스 전공) 이 수업을 통해 작성한 “TED와 BBC에서의 글로벌비즈니스 관련 말뭉치 사용의 코퍼스 분석(Retaliated with tariffs on: A corpus-based analysis of lexical bundles in TED talks and BBC news in Global Business issues)” 논문이 KCI 등재학술지에 제1저자로 게재되었다. 글로벌비즈니스 관련 텍스트를 TED talks와 BBC news를 통해 코퍼스를 구축한 뒤, 각각의 장르에서 빈번하게 사용되는 formulaic sequences를 비교 분석하였다. 

또한, 이 수업을 통해 글로벌 학부생들의 공동 논문이 작년에도 두 차례 게재되었다. 고서정 외 7명의 “글쓰기 레벨에 따른 정형어구의 구조차이 분석(Syntactic complexity of recurrent multiword sequences in the writings of published authors and L1 and L2 English apprentice writers)” 논문은 SCOPUS 등재학술지에 게재, 유세희 외 3명의 “원어민과 비원어민 대학생의 접속부가어 사용 비교분석English conjunctive adjuncts used by native and nonnative freshman university students” 논문은 KCI 등재 학술지에 게재되었다 (교신저자: 신유경). 

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