교육과정에서 왜 지식이 중요한가

심성보 지음 | 살림터

이 책의 목적은 교육과정에서 지식이 왜 중요한가, 어떤 지식이 필요한가 하는 점을 비판적 ·실천적 사실주의의 관점에서 고찰하는데 있다. 또한 교육과정에서 가르치는 지식이 지배계급의 이데올로기를 반영할 따름이라는 비판적 관점도 제기되었다. 우리는 이러한 비판적 관점도 경청해야 한다. 그렇다고 하여 지식 무용론, 반-지성주의로 빠지는 것도 경계해야 한다.

단편적 암기만을 중시하는 지식교육, 삶과 무관한 지식교육은 경계해야 하지만 삶의 주인으로 성장하는 데에 필요한 지식, 사회를 변혁시켜 나가는 ‘힘이 있는 지식’은 마땅히 교육과정의 중요한 영역으로 자리 잡아야 한다는 점을 역설했다.

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