정부와 교육정책 입안자들이 내놓는 탁상공론식 정책들은 교육 현장의 실제적인 변화에 그다지 영향을 미치지 못하는 실정이다. 오늘날 우리 생활은 많은 부분에 과학기술이 개입하며 크게 변화하고 있지만, 학교에서 가르치는 내용과 방식 대부분은 여전히 과거에 머물러 있다. 이 책에서 와인버그가 강조하는 ‘역사적 사고’를 키우려면 역사 교육과 역사 수업은 어떤 모습으로 바뀌어야 할까?

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