[대학정론_ 이덕환 논설위원] 고위공직 후보자 자녀의 스펙 쌓기가 국회 인사청문회의 볼썽사나운 단골 메뉴가 돼버렸다. 이제는 스펙 쌓기가 위장전입·부동산 투기·음주운전만큼이나 골치 아픈 이슈다. 부모의 경제력과 영향력을 부당하게 동원한 ‘부모 찬스’ 의혹이 마구 쏟아져 나온다. 봉사활동·에세이·논문·경력증명서·자격증이 모두 도마 위에 오른다. 의원들의 섣부른 의혹 제기와 후보자의 어설픈 해명이 난마처럼 뒤엉키면서 인사청문회가 저질 코미디로 전락해버린다.부모 찬스를 동

정치는 권력투쟁에 가려 ‘사람’이 안중에 없다. 일찍이 함석헌은 “세상 정치가 곡식 고갱이 뽑는 짓 아닌 것이 없지”라고 비꼰 적 있다. 옛날 중국 송나라 사람이 일을 잘한다고 벼의 고갱이를 쏙쏙 뽑아놓아 결국 다 말라버리게 된 이야기 즉 『맹자』 ‘송인알묘(宋人揠苗)’ 대목에 붙인 말이다. 자신들은 ‘참 열심히 했다’며 자랑할지 모르나 세상을 다 망쳐놓은 덜떨어진 정치인들에게 적절한 충고이다.함석헌은 『맹자』의 다른 곳에서 “천하에 정

켄 로치(Ken Loach)의 영화 「빵과 장미」(Bread and Roses)에는 일자리를 찾아 멕시코를 떠나 미국으로 밀입국한 어느 자매의 이야기가 나온다. 돈을 벌기위해 여동생인 마야는 언니를 찾아 ‘천사들의 도시’인 로스앤젤레스로 오지만 그녀 앞에는 천사가 아닌 불법 이민자들에게 가혹한 미국식 노동환경이 기다리고 있다. 엄격한 근무규정과 이를 어기면 가차 없이 삭감되는 성과급 임금제, 잠깐 동안의 휴식도 허용되지 않는 빡빡한 일정과 감시체제 속에서 이민자들은 오직 빵을 벌기위해 온갖 모욕을 참으며 일을

통상 기초학문이라 함은 인문·사회 분야와 자연과학 분야의 순수학문 영역을 가리킨다. 자연과학 분야의 기초학문은 흔히 노벨상과 연동된 몇몇 분야에 한정돼 있어, 기초학문은 사실상 대다수 인문학과 사회과학 분야의 학문을 통칭한다고 해도 과언이 아니다. 기초학문의 교육 및 연구생태계는 주로 대학에 마련돼 있다. 단기적 성과를 내기가 어렵고 상업성 또한 부족하기에, 다양한 학문 분야에 대한 교육과 연구를 수행하여 학문 후속 세대를 양성하고 학문의 다양성을 보호하며 학문 간 균형을 유지하려는 대학이 기초학문의 교육 및 연구의 핵

[대학정론_ 안상준 논설위원] 차기 정부 내각의 밑그림이 공개되었다. 대략 ‘영남에서 태어나고, 서울대를 졸업한 60세 전후의 남자들’의 모임이라고 정리할 수 있겠다. 퇴행의 그림자가 짙다. 더욱이 윤석열 당선자가 공약사항을 내팽개치는 태도를 보면서 우리 국민이 앞으로 5년간 잘 참고 지나갈지 걱정이 앞선다. 윤 당선자는 한사코 내각 인선의 기준이 ‘실력’이라고 강조한다. 그런데 왜 실력 있는 인사가 그와 친분이 돈독한 사람들뿐인지 의아하다. 그가 실력 있는 인사들과 친분이 두터워서 그렇다는 논리적 추론이 가능하지만,

[대학정론_ 이덕환 논설위원] 대학이 몰락하고 있다. 앞으로 20년 이내에 전국 385개 대학의 절반 이상이 문을 닫고, 9만 명의 교수가 5만 명 수준으로 줄어들 것이라고 한다. 대학이 양적으로만 몰락하고 있는 것이 아니다. 학문적 수월성이나 혁신적 교육의 전통도 세우지 못하고 있다. 대학을 중심으로 산업·경제가 살아나는 지역도 찾아보기 어렵다. 대학이 사회는 물론 학생으로부터 신뢰를 잃어가고 있다는 뜻이다.대학의 대응이 너무 안이하고 이기적이다. 국립대를 통합하고, ‘서울대’를 더 많이 만들고, 사립대를 공영화하고, 평생교육

[대학정론_ 최재목 논설위원] “학문 후속세대의 문제는 ‘효율, 평등, 자기실현’에다 ‘공동선’ 추구의 원칙을 기초로 거점 대학 중심으로 이루어지되, 대학 부설 연구소, 교육부, 한국연구재단 등이 협업하여 추진해 가야 할 것이다. 그 핵심은 학문후속 신진 연구자들의 ‘생계’나 ‘고용불안’ 해소라고 본다. 새로 출범하는 정부도 명심할 대목이다.”인문학을 하는 사람으로서 농촌 혹은 지방 소멸이라는 말을 접하면 일단 두려운 생각부터 든다. 오랜 세월 인문학자로

미국의 선구적 생태사상가인 레이첼 카슨(Rachel Carson)은 『침묵의 봄』에서 봄이 와도 새가 노래하지 않는 조용한 공포를 그렸다. 해충을 박멸하기 위해 살충제를 무차별 살포한 결과 벌레뿐 아니라 새들도 사라졌기 때문이다. 찬란한 봄이 시작되었지만 새소리 하나 들리지 않는 세상은 공포일 수밖에 없다. 그런데 언제부턴가 비슷한 공포를 대학에서도 느낀다.코로나19로 2년간 봉쇄되었던 대학이 마침내 새봄에 문을 열었다. 대면수업이 시작되고 학생들은 캠퍼스로 돌아왔다. 그러나 조용하긴 마찬가지다. 수업은 다시 열렸지만 강의실에 질문

[흔들리는 고등교육 정책_ 이덕환 논설위원] “교육부 역할·기능의 축소는 필연이다. 그렇다고 ‘교육’을 ‘과학기술’에 통합해 버릴 수는 없는 일이다. 인문·사회·문화·예술은 어떤 경우에도 대학이 포기하거나 왜곡시킬 수 없는 핵심이다.”윤석열 인수위원회에서 교육이 사라져버렸다. 과학기술교육분과의 인수위원 3명이 모두 과학기술 전문가들이다. 교육부 관료를 포함해서 3명의 전문위원이 위촉된 것이 그나마 다행이다. 국정의 가장 중요한 핵심이었던 교육이 대책 없이 낙동강

우리나라에는 과학기술정책연구원(STEPI)과 한국과학기술기획평가원(KISTEP)과 같이, 국가의 과학기술정책을 전문적으로 연구하는 연구원이 있다.STEPI의 경우, “과학기술 및 관련 혁신에 대한 제반 문제를 연구·분석함으로써 국가정책을 수립하고 경제·사회 발전에 이바지함”을 목적으로 하고 있고, KISTEP은 과학기술 정책연구 강화로 국가 연구개발 투자의 효과성을 제고하고 미래 이슈의 선제 발굴로 혁신성장동력의 창출에 기여함을 주요 임무로 설정하고 있다.한마디로 사회발전에 필요한 과학

[대학정론_ 안상준 논설위원] 20대 대통령 선출과정이 종료되었다. 제1 야당의 윤석열 후보가 승리했다. 득표율 차 0.73%p의 아무도 예상하지 못한 초박빙 승부였다. 당선인도 서늘한 심경으로 가슴을 쓸어내렸으리라 짐작한다. 촛불시위 덕분에 집권한 현 정부와 여당에 대한 국민의 준엄한 심판이었다. 이제 대한민국은 다시 리부팅의 시간 앞에 서게 되었다. 중소도시에 소재한 국립대에 재직하는 역사학자로서 당선인에게 당부할 말을 새겨보고자 한다.당선인은 정치 신인이다. 공공질서의 수호자인 검찰로서 법의 엄정한 집행자였다. 하지만 정치는 정교한 ‘타협의 기술

다시 개학이다. 우크라이나 하늘 위로 포탄이 날아다니고, 오미크론 환자가 증가하는 불안한대지. 수류화개라니, 부조리하다. 오리무중인 지상의 사태엔 눈감고 어김없이 강물은 흐르고 송이송이 꽃은 핀다. 그래도 자꾸 봄을 생각하고 기다리는 까닭은 무엇일까. 지난 겨울의 시간들이 불안하고 힘들었기 때문이리라. 과거 56억 7천만 년 뒤에 올 미륵불을 기다리는 사람들처럼, 희망은 늘 현재를 넘어선 초월의 어떤 장소에 존재한다고 확신할 수 있다. 그럴까? 희망은 현재의 지속일 뿐, 실재하지 않는 아름다운 착각이나 몽상일 뿐이다. 기다리는 결과

때는 2045년, 청와대에서 긴급회의가 열렸다. 유엔이 IMF사태 이후 쭉 자살률 세계 1위를 달리고 있는 한국정부에게 자살에 대한 사회적 책임을 묻고 합당한 조치를 강구하라고 권고했기 때문이다. 대통령은 단군 이래 최고의 수익률을 올리며 출세가도를 달려온 펀드매니저 출신, 당연히 자살의 사회적 책임이 무슨 말인지 몰랐다. 개인이 자기 마음대로 죽고 싶어 죽는데 그것이 왜 사회적 책임인지 도저히 이해가 안 되자 대통령은 교육부장관을 불러 대학의 사회학과와 연결해보라고 말한다. 하지만, 아뿔싸, 전국의 사회학과는 2020년에 서울대를

[대학정론_ 이덕환 논설위원] 교육부가 졸속으로 밀어붙인 첫 ‘문·이과 통합형 수능’의 민낯이 드러나고 말았다. 문과·이과를 구분하지 않겠다는 ‘통합형’의 취지는 비현실적인 것이었다. 특히 수학 영역의 1등급은 90%를 ‘이과생’이 차지해버린 것으로 보인다. 이미 작년 9월에 치러진 모의고사에서 예상했던 문제였다. 결과적으로 교차지원이 허용되는 인문·사회·예체능 계열을 이과생들이 접수해버린 모양이다.통합형 수능에서 ‘가’형과 &

[대학정론_ 이중원 논설위원] 과학기술정보통신부는 지난해 12월에 ‘2022년도 과학기술문화사업 시행계획’을 발표한 바 있다. 이는 제3차 과학기술문화 기본계획(2020~2025년)(2020.03)에 따른 것인데, 이 기본계획은 인공지능과 빅데이터 등 과학기술 혁신에 의한 4차 산업혁명으로 우리 사회가 급격하게 변화하면서 과학기술과 사회 사이에 발생할 수 있는 간극을 줄이고 소통을 원활히 하고자 그 연결고리인 과학기술문화의 역할을 강조하면서 수립되었다.이렇게 과학기술문화사업은 인류의 삶을 바꾸고 당면한 사회문제를 해결하며 사회의 미래 성장을

한동안 10월 초만 되면 언론에는 한국 작가의 노벨문학상 수상 여부에 관한 기사가 떴다. 한국 작가가 지명자명단에 올랐다는 발표가 나면, 한국 작가 최초의 수상 여부가 국민적 관심사가 되곤 했었다. 그러나 해마다 예측이 빗나가더니 몇 년 전부터 그런 기사는 슬그머니 사라졌다.그렇다면 향후 한국 작가의 노벨문학상 수상 가능성은? 단언컨대 ‘없다!’ 너무 단정적이고 자국 문화에 대한 비하가 심하다고 항의하실 분이 있을지도 모르겠다. 하지만 불행하게도 나의 판단을 뒷받침하는 증거를 문화체육관광부가 제시했다.&lsqu

직장에서 계속해서 일을 하는 경우 그 대가로 일정한 돈을 정기적으로 받게 된다. 이것을 급여나 봉급, 급료나 보수라고 한다. 과거에는 국가로부터 받는 급여를 보통 녹(祿), 봉록(俸祿), 녹봉(祿俸)이라 했다. 국공립이든 사립이든 대학 교수들은 봉급생활자로서 살아간다. 따라서 교수들은 각 대학이 정한 호봉 체계에 따라 급여를 받으며 생활하는 지식노동자이다. 연구, 교육, 사회봉사라는 책무를 지닌 교수들이 여타의 노동자들과 다르게 인식되는 것은 고등인재를 키우는 교육자라는 점에서이다. 그 때문에 사회적으로 교수들은 주목과 존경을 받는

대학에 몸담은 지도 20년이 되었다. 그 시간을 반추해보면 비록 몇 개 대학에 국한된 경험이지만 한 가지 뚜렷한 변화를 느끼기에 부족하지 않았다. 바로 ‘격차’이다.대학격차는 그 양상이 다양하지만 사회에 등장하는 격차와 비례한다는 점에서는 모두 같다. 사회에서 빈부격차가 커지면 그만큼 대학 간에도 빈부격차가 커진다. 사회에서 정규직, 비정규직 격차가 커지면 대학에서도 그렇다. 사회에서 소수의 고소득층이 전체 부의 대부분을 독차지하는 만큼 대학에서도 소위 몇 개 대학이 모든 면에서 압도적인 우위를 독점한다. 사회

[대학정론_ 이덕환 논설위원] 2022년 새해가 밝았다. 猫鼠同處의 혼란 속에서 人困馬乏의 한 해를 보냈지만 섣불리 희망을 들먹일 상황은 아니다. 크리스마스의 축복이 될 수도 있을 것이라고 기대했던 오미크론의 확산세가 도무지 심상치 않다. 백신으로 중무장한 선진국들도 쩔쩔매고 있다. ‘최선’은커녕 ‘차선’도 찾기 어려운 대선 정국도 우리를 우울하게 만든다.대학의 현실도 암울하다. 학생 선발 능력까지 잃어버린 대학이 자율은커녕 입학정원·평가·재정지원을 앞세운 교육부의 횡포에 시들어가고 있다. 대학

[대학정론_ 이중원 논설위원] ‘제2차 인문학 및 인문 정신문화 진흥 기본계획’이 지난해 12월 21일에 확정·발표되었다. 이 기본계획은 「인문학 및 인문 정신문화 진흥에 관한 법률」에 따라 교육부와 문화체육관광부가 마련한 5개년 계획으로서, 앞으로 5년간(2022~2026) 인문 정책의 내용과 방향을 담고 있다. 이는 우리 사회가 인문학을 바탕으로 인문 정신과 인문 문화를 확립하고 발전시키는 데 없어서는 안 될 중요한 계획이다. 그 내용이 이를 웅변해 준다. 교육부가 주관하는 인문학 영역에서는 과학기술문명 중심의 21세기 사회