▲나병기 교수 © 나병기 교수(충북대·화학공학부)“학생이 화학공학과를 선택한 이유를 간단히 설명하세요.”“저는 고등학교에서 화학을 매우 좋아해서 화학공학과를 선택했습니다.”수험생 면접에서 학생들에게 내가 던지는 질문과 학생들의 대답이다. 27년 전 내가 화학공학과를 선택한 이유와 똑같은 답변을 나는 아직도 듣고 있다. 이것을 비판적인 시각에서 보면

박은주(대구대 4학년, 언론매체/사회학 전공)2학기가 시작된 개강 첫 날. 수업을 듣기 위해 들어선 사회과학대학 각 층마다 지난 학기 강의평가 결과가 전시돼 있었다. 각 교수별 강의 내용은 상·중·하로 나뉘어져 평가됐는데, 나 역시도 강의 평가를 직접 했었기에 다른 학생들의 평가가 궁금해지기 시작했다.‘상…상…중…중…상…’대부분이 ‘상’과 ‘중’의 평가가

▲정경량 목원대 교수 © 정경량 교수(목원대·독어독문학과)“깊은 산속 옹달샘 누가 와서 먹나요? 새벽에 토끼가 눈 비비고 일어나...”“웬 아이가 보았네 들에 핀 장미화, 갓 피어난 어여쁜 그 향기에 탐나서...”우리가 알고 있는 이 ‘옹달샘’과 ‘들장미’는 독일 민요로서 내가 수업 시간에 즐겨 다루는 독일 노래들이다. 고등학교에서 외국어 교육이

▲장민수 교수 © 장민수 교수(선문대·국제경제학과)매년 학생들의 수학능력 수준이 저하되고 있다고 걱정들을 한다. 그러나 그것은 그리 큰 걱정거리는 아닌 듯 하다. 그 만큼 수준을 낮추고 강의분량을 줄이면 간단히 해결되기 때문이다. 그러나 난 그런 방법으로 문제를 해결할 수 없었기에 강의에 대한 고민을 아직도 해결하지 못하고 있다.연구소생활을 접고

▲안규남 가톨릭대 강사 © 김직수 (가톨릭대·3학년)교양 필수과목을 많이 접하게 되는 저학년 학부생들은 저마다 좋은 수업을 찾기 위해 선배들의 입소문을 추적하기 마련이다. 그 이유가 정말 ‘좋은 수업’을 듣기 위해서이든, ‘좋은 학???받기 위해서이든 말이다. 물론 교양과정의 강사 수업이 대개 그러하듯 많은 학생들이 강의실을 가득 메우는 데에다 무

정영도 교수(동아대·철학과)나는 지금 대학에서 내 인생의 마지막 강의를 진행시켜 나가고 있다. 돌이켜보면 1964년 3월에 대학 강단에 선지 40년이라는 세월이 흘렀다.40년 동안의 강의를 회고해 보면 한 번도 만족했던 강의를 한 적이 없다. 강의를 하고나면 항상 아쉬움을 느끼곤 한다. 이 아쉬움을 떨쳐 버리기 위해서 나는 언제나 강의 자료를 카드로 작성하

김현기 교수(수원대·전기공학과)‘수신: 김현기 선생님’교수신문의 원고 청탁 공문에 인쇄돼 온 수신인 호칭이다. 우리 대학사회 교수들 중에서 ‘선생’은 얼마나 있는가 하고 자문하며, 자괴감으로 번민하던 나이기에 ‘선생님’이라는 호칭은 반갑기 그지 없었다. 대기업에서 기술과 기획부서에서 근무를 하다가 계기가 있어서 대학에 몸을 담게 됐지만 지금도 언제나 학생

'건강상의 이유'로 휴직하겠다는 내 자필의 휴직원서를 냈으니 이 휴직원이 그대로 총장의 휴직발령으로 연결되었다 해서 법적 하자는 아무데서도 찾을 수 없는 일이다. 이제 지내놓고 하는 소리이긴 하지만 이 휴직원이 다음해 2월에 새로 책정된 교수 재임용령에 의해서 해직으로 이어졌고 박정희 대통령의 시해로 소위 서울의 봄이라는 3김시대를 거쳐 다시 전두환 군사정

옥원호 교수(경남대·행정학)대학 강단에 선지 벌써 20년째다. 늙지도 젊지도 않은 어중간한 나이가 됐고 학생들도 나를 원로교수로 대접하지도 않고, 말이 통하는 젊은 교수로 끼워주지도 않는다. 처음 강의를 시작할 때는 10년만 지나면 그야말로 빈손으로 눈 감고도 수업을 할 수 있을 줄 알았지만 아직도 강의실에 들어가는 순간은 부담스럽고 특히 학기 초에는 증세

박영태 교수 (동의대·무역학과)벌써 모교에 부임한지도 7년째에 접어들고 있다. 1985년에 입학하고 1989년에 졸업을 했으니, 거의 20년 가까이를 모교에서만 생활한 편이다. 당시에 은사님이셨던 나의 지도교수님께서는 지난 8월 말에 정년 퇴임을 하셨다.20여년 전 지도교수님의 강의 시간을 연상해 보면 참도 열심히 강의를 하셨다는 생각이 든다. 학생들의 출

배양섭 교수(인천대·생물학과)열흘 전쯤, 부랴부랴 카메라를 챙겨서 인천국제공항 근처 무의도에 간 적이 있다. 몇 해 전 졸업한 후 직장 생활을 하는 제자가 무의도에 아주 희귀한 꼬마 잠자리가 대량 서식한다는 귀띔을 해주었기 때문이다.사실 영종도는 국외 출장, 손님맞이 등으로 수없이 가게 되지만, 무의도는 특별한 목적 없이는 쉽게 가지지 않는 곳이다. 공항근

팔월 하순이 다가오니, 아침저녁으로 시원한 바람이 불어와 여름철의 무더위를 잊게 해준다. 다음 학기 강의를 준비하다가 문득 지난 학기에 학생들과 아주 재미있고도 열띤 토론을 했던 시조문학 수업시간을 떠올려 본다.지난 오월 초 어느 봄날 저녁에 나의 연구실로 사회과학을 전공하는 교수가 불쑥 찾아왔다. 그리고는 대뜸 웰빙의 이론과 그 현황에 대해 열변을 토하면

1930년대 기술복제시대의 충격을 온몸으로 받아들였던 발터 벤야민은 예술작품에서 받는 인상과 경험을 ‘일회성’과 ‘산만함’, 두 단어로 표현한 바 있다. 일회성이란 예술작품의 아우라가 한 순간 나타났다 사라진다는 걸 의미하고, 산만함이란 현대의 감각적 질서가 스쳐가는 복잡한 현상들 속에서 흩어지듯 구성돼 있다는 걸 의미한다.오늘날 상황도 그리 다르지 않다.

이동환 교수(고려대 · 한문학)韓國漢文學 연구만큼 여러 분야의 지식을 고루 갖추기를 요구하는 분야도 드물 것이다. 한문이라는 외국어, 口語로서의 중국어와도 또 다른 文言文, 그것도 옛날 한문을 쓰던 어느 나라에서도 지금은 쓰지 않는 화석화된 글을 익혀야 한다. 웬만한 수재도 십여 년 세월을 辛苦해야 한다.한국의 역사와 사상도 그 분야의 전공자 못지않게 알아

▲이경일 /경북대 교수 © ♪~ Time to say good-bye~~♬...안드레아 보첼리의 귀에 익은 목소리가 십 여개의 서라운드 오디오 스피커로 울려 퍼지고, 정면에 위치한 1백인치가 넘는 스크린에는 라스베가스 벨라지오 호텔의 ‘Water Show’가 프로젝터로부터 비춰진다.영화관에서나 나올법한 이 장면은 매 학기 비디오 공학 첫 수업 시간

▲김동한 교수(성공회대, 사회과학부) © 10년 전만해도 인권은 주변부에 머물러 있었다. 인권운동은 민주화운동의 외피였으며, 인권변호사는 별종으로 인식됐다. 시민운동의 주역들도 인권하고는 거리를 두려는 태도였다. 기껏해야 종교단체가 전부였다. 인권을 작명하고 나선 종교단체로 대표적인 것은 KNCC인권위원회, 천주교인권위원회, 불교인권위원회다.199

‘동양사상의 이해’. 정말 고리타분할 것 같은 과목 명이다. 대학가에 불어 닥친 취업열풍으로 기초학문이 죽어나고 있다는 현실의 논리라면 이런 류(?)의 과목들은 ‘죽기 십상’이다. 하지만 신라대 김치완 교수의 강의는 이런 예상을 뒤엎고 만다. 대부분 학생들의 입 소문을 통해 수강생이 무려 2백여 명에 달하는 강의의 인기비결은 바로 ‘수업에 깃 든 철학’.

‘여성성’은 그동안 미적이기보다는 정치적 코드였다. 남성중심주의에 대한 비판으로 여성성이 강조돼왔다. 그러나 요즘엔 ‘여성의 본래성’이란 의미에서의 여성성이 트렌드가 되고 있다. 페미니즘계가 ‘투쟁’이라는 ‘막노동’을 해오다가 이제야 집을 꾸미고 채우는 세련된 작업을 하기 시작하는 것일까. 페미니즘계의 포지티브한 예술 활동에서 ‘여성성’의 실체가 어떻게 드

생명과학을 제대로 공부하려면 유기화학을 들어야 하는지 몰랐다. 그저 생화학을 수강하면 된다는 생각을 했다. 하지만 주위에서 유기화학을 먼저 듣고 생화학을 공부해야 한다는 조언이 많았다. 그래서 수강하게 된 게 ‘유기 화합물의 결합 및 구조’. 말 그대로 유기화합물의 결합과 구조, 그리고 기본적인 반응 메카니즘에 대해서 배우는 강좌다.분자모형부터 생활 소재까