[윤지관 대학문제연구소장] 대학은 국가와 사회, 시민과 개인의 삶에서 큰 영역을 차지해왔으나 여러 위기와 문제를 안고 있다. 서울-수도권 중심의 서열체제, 입시지옥과 학벌사회, 사립대 위주의 대학구조, 입학자원 급감에 따른 구조조정, 지방대의 존폐 위기, 여기에 시장주의 기조의 대학정책과 지지부진한 개혁이 현 한국 대학문제의 현실이다. 지난해 11월 문을 연 대학문제연구소는 이 문제를 공론화하고 학문적·실천적으로 대응하고자 각 분야 전문 연구자들이 모여 탄생했다. 윤지관 덕성여대 명예교수(영어영문학·사진)가 초대 소장을 맡았다. 연구

미학의 새로운 개진미학을 다루는 철학적 성찰들은 1990년대에 괄목할 만한 부흥기를 맞았다. 그리고 더욱 놀라운 것은 이들 논의가 적어도 일시적으로 전업 철학계를 넘어선 대중, 특히 흔히 말해지는 “예술계”에 반향을 일으켰다는 것이다. 시조적 철학 분야로서 고안된 미학적 학설, 그것의 부흥을 믿기까지는 몇몇 철학자가 부단히 내딛으려 했던 단 한 걸음만이 남아 있다.1990년대의 관련 성찰들은 미적 사실들에 대한 비선입관적 분석에 의지하여, 당시까지 철학적 학설로서 고안된 미학의 통일적 유대의 핵심 가정들을 파편

[화제의 책_『어느 대학 출신이세요?』] 경쟁력 있는 지방대학은 지역사회의 교육, 상업, 문화 발전의 매개 역할을 하기 때문에 지역을 살리는 의미를 지닌다. 이 책은 문재인 대통령의 대선공약인 공영형 사립대 및 대학통합 네트워크와 관련한 담론을 자세히 소개했다.

[한국대학학회, '대학정책 패러다임, 어떻게 바꿀 것인가' 토론회]“대학 서열 이야기를 많이 하는데 전문대 다음에 방송대, 사이버대, 학점은행제, 독학사가 있다. 대학개혁 담론에서 이 네 곳이 거론되는 경우는 본 적이 없다.”강대중 국가평생교육진흥원 원장은 이렇게 말하며 입을 뗐다. 그는 “우리사회가 평생교육에 대해 오랫동안 별 관심이 없었는데 대학개혁에서 (평생교육이) 언급된다는 사실 자체가 세상이 많이 변했구나 느끼게 한다”고 덧붙였다. ‘대학정책 패러다임, 어떻게 바꿀 것인가’라는 제목으로 7일 열린 정책토론회 발표 자리다. 이

대학을 개혁해야 한다는 목소리는 도처에서 울리고 있다. 그러나 대학이 바뀌어야 한다는 대의는 같지만 그 방향이 서로 다를 뿐더러 대학개혁이라는 말 자체가 상반된 내용을 담기도 한다. 교육부는 대학의 개혁을 명분으로 구조조정 작업을 진행해왔고, 대학들도 달라지는 환경 에서 생존하려면 변화와 개혁이 필수적임을 인식하고 있다. 한국 대학의 경우에는 특히 학령인구의 감소와 맺어져서 더 절박해졌지만, 실상 이 개혁에의 요구는 지구화 이후 전 세계의 대학들이 처한 상황이기도 하다. 그리고 그 개혁이 시장과 산업의 요구에 부응하는 방식의 변화를

인구감소의 타격이 본격화되면서 이제 중소 사립대와 전문대의 무더기 폐교사태가 가시권에 들어왔다. 지금까지도 매년 폐교대학이 발생해왔지만 입학자원이 대학정원에 미달하게 된 올해를 기점으로 향후 수년 사이에 지금까지와는 비교가 어려울 만큼 폐교대학의 수가 급증하게 될 것이다. 현재의 입학정원이 유지될 때 올해 입시에서는 6만9천652명이 부족하고, 2022년도에는 8만 명 대, 2023년도에는 거의 10만 명 가까운 미충원이 발생할 것이 예상된다. 교육부에서조차 70여개 이상의 사립대가 폐교위기에 몰릴 것으로 예상하는 것도 이 때문이다

문재인 정부의 대표적인 대학정책 공약이었던 공영형 사립대 설립이 표류를 넘어서 거의 폐기수순을 밟고 있다는 것은 부정하기 어렵다. 장기적으로 전국 사립대의 50%를 공영형으로 전환하겠다는 원안은 진작부터 수정됐지만, 정부 출범 후 이 기획은 몇 대학을 시범적으로 시행하는 것으로 대폭 축소됐다가 그나마 예산배정이 이루어지지 않았고, 결국 너무나 초라하게도 연구비 10억 원이 책정되는 것으로 귀결되고 말았다. 그리고 그 가운데 일부를 배정받은 몇 대학이 각각 방안을 연구 중에 있다고 알려져 있다.공영형 사학 정책은 국가에서 사립대에 일

올해 초 시작된 코로나 사태가 가을학기가 시작된 지금 재확산의 위기를 겪고 있다. 대학도 대면강의 재개 계획을 포기하거나 축소하고 온라인 강의 체제를 정비하는 등 대책마련에 부심해 왔다. 사회 전반이 그렇듯이 대학은 이전 일상으로의 복귀전망이 불투명해진 가운데 이 팬데믹에 어떻게 장기적으로 대응해야 할지 고민하지 않을 수 없는 상황에 처해 있다. 이르든 늦든 코비드 19 자체는 백신이 개발되면 어느 정도 통제될 수 있겠지만, 이것이 끝이 아닐뿐더러 포스트코로나 시대의 시작일 수도 있다는 데 그 심각성이 있다. 교육부의 방침을 수동적

코로나사태 속에서 치른 지난 총선 결과 여당은 180석에 근접한 의석을 확보하여 개헌을 제외한 거의 모든 결정을 독자적으로 할 수 있는 힘을 얻게 되었다. 물론 야당의 존재를 무시하고 독단적 국회운영을 하는 것은 무리고 민주주의의 대의와도 어긋날 것이다. 어떤 형태로든 대화와 타협을 통한 협치는 불가피한 면이 있는데, 그럼에도 불구하고 그동안 지지부진하던 문재인 정부의 개혁정책이 크게 탄력을 받게 될 것은 분명하다. 야당의 참패와 여당의 압도적 승리로 귀결된 총선 결과로 이 정부가 추진해온 국정방향에 대한 국민 다수의 지지가 드러났

최근 코로나19사태와 총선이 겹치면서 우연찮게도 기본소득제가 국민적인 관심사로 떠올랐다. 기본소득제는 국민 모두에게 구별 없이 일정한 금액을 지급하여 최소한의 생계를 유지할 수 있게 하자는 취지로, 보편적 복지제도 가운데서도 가장 급진적인 형태로 이해되어온 제도다. 이재명 경기도지사와 박원순 서울시장 등 일부 개혁성향의 지자체 장들이 이 제도의 도입을 천명하였고, 실제로 이들은 청년층을 대상으로 ‘청년배당’이나 ‘청년수당’이라는 이름으로 이를 일부 구현하기도 했다. 그러나 보수야당의 거부반

춘래(春來不似春)이라는 말이 있는 것처럼 개강이 되었지만 개강 같지 않은 날들이 이어지고 있는 요즘이다. 코로나19사태로 초·중·고교의 개학이 역사상 처음으로 4월로 연기되었고, 대학입시 일정까지 조정 중이라고 한다. 대학은 학사일정 상으로는 대부분 개강을 했지만, 등교는 할 수 없는 여건에서 온라인을 통한 수업을 비롯한 원격강의가 시작되었다. 전에 없는 교육 환경에서 시스템의 미비와 같은 열악한 조건과 교수나 학생들의 준비 부족 등 여러 가지 불편과 문제들이 드러나고 있다. 이것을 과연 개강이라고 할 수

코로나19의 전국적 확산으로 사태가 심각해지면서 개강을 앞둔 대학가에도 긴장이 고조되고 있다. 대부분의 대학들이 각종 행사를 취소하고 개강을 연기하고 학사일정을 조정하는 등 정부시책에 호응하고 있지만, 막상 개강 이후에 어떤 문제가 발생할지 불안한 상황이다. 애초 대학개강의 연기는 전체 외국인 학생의 절반에 가까운 7만명이 넘는 중국인 유학생들의 대거 유입이 초래할 혼란을 우려해서였다. 교육부에서 이들 유학생들에 대한 관리지침을 내려보내고 대학들도 대비를 하고 있지만, 과연 전문성도 재원도 부족한 대학들이 이 학생들을 제대로 통제할

(The University in Ruins) 저자 빌 레딩스에 따르면, 오늘날 대학의 모습은 ‘관료주의적 기업체’로 요약된다. 국민국가의 문화적 기반이자, 시민 양성의 산실이라는 전통적인 역할과는 거리가 멀다. 그 대신 대학은 자본과 국가의 이중적인 통제와 활용의 대상이 되고 있다는 분석이 흔하다. 이 같은 흐름은 1990년대부터 본격적으로 전개된 신자유주의의 여파가 대학에 미친 결과라고 할 수 있다.한편에서는 ‘자본의 전지구적 지배’로 요약되는 현재의 자본주의를 극복하기

이번 총선부터 선거연령이 만 18세로 낮아짐으로써 고3 학생 가운데 일부가 선거권을 얻게 된 것을 두고 교실이 정치화된다는 식의 반대 목소리가 없지 않았다. 그에 비해 그동안 선거에서 배제되었던 일부 대학생들이나 사회인들이 선거권을 얻게 된 사실은 크게 주목을 받지 못했다. 대학생이나 사회인임에도 투표를 할 수 없었던 상황을 정상이라고 할 수 없기 때문에 선거 연령 하향이 ‘비정상의 정상화’임은 분명해진다. 이같은 변화가 대학과 직접 관련되는 것은 아니지만, 새삼 대학에서 학생이 누구인지를 묻게 된다. 과연 현

은 신년을 맞아 2019년을 결산하고 새로운 한 해를 그려보는 좌담회를 한국대학학회와 공동으로 기획했다. 지난 8월 시행과 함께 대학사회의 변화를 초래한 강사법과 오는 3월 31일 합법화를 앞두고 있는 교수노조, 대학평가, 사학혁신 추진방안, 국가교육위원회 이슈 등 대학사회 전반과 한국사회를 논한 이번 좌담에는 김종엽(한신대), 조상식(동국대), 홍성학(충북보건과학대) 교수가 참석하고 윤지관 전 한국대학학회장(덕성여대 명예)이 좌장을 맡았다. 기획 및 정리 김범진 기자 jin@kyosu.net[신년좌담] 2020년 대학의

은 신년을 맞아 2019년을 결산하고 새로운 한 해를 그려보는 좌담회를 한국대학학회와 공동으로 기획했다. 지난 8월 시행과 함께 대학사회의 변화를 초래한 강사법과 오는 3월 31일 합법화를 앞두고 있는 교수노조, 대학평가, 사학혁신 추진방안, 국가교육위원회 이슈 등 대학사회 전반과 한국사회를 논한 이번 좌담에는 김종엽(한신대), 조상식(동국대), 홍성학(충북보건과학대) 교수가 참석하고 윤지관 전 한국대학학회장(덕성여대 명예)이 좌장을 맡았다. 기획 및 정리 김범진 기자 jin@kyosu.net[신년좌담] 2020년 대학의

은 신년을 맞아 2019년을 결산하고 새로운 한 해를 그려보는 좌담회를 한국대학학회와 공동으로 기획했다. 지난 8월 시행과 함께 대학사회의 변화를 초래한 강사법과 오는 3월 31일 합법화를 앞두고 있는 교수노조, 대학평가, 사학혁신 추진방안, 국가교육위원회 이슈 등 대학사회 전반과 한국사회를 논한 이번 좌담에는 김종엽(한신대), 조상식(동국대), 홍성학(충북보건과학대) 교수가 참석하고 윤지관 전 한국대학학회장(덕성여대 명예)이 좌장을 맡았다. 기획 및 정리 김범진 기자 jin@kyosu.net[신년좌담] 2020년 대학의

은 신년을 맞아 2019년을 결산하고 새로운 한 해를 그려보는 좌담회를 한국대학학회와 공동으로 기획했다. 지난 8월 시행과 함께 대학사회의 변화를 초래한 강사법과 오는 3월 31일 합법화를 앞두고 있는 교수노조, 대학평가, 사학혁신 추진방안, 국가교육위원회 이슈 등 대학사회 전반과 한국사회를 논한 이번 좌담에는 김종엽(한신대), 조상식(동국대), 홍성학(충북보건과학대) 교수가 참석하고 윤지관 전 한국대학학회장(덕성여대 명예)이 좌장을 맡았다. 기획 및 정리 김범진 기자 jin@kyosu.net[신년좌담] 2020년 대학의

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